jueves, 1 de junio de 2017

REFLEXIÓN FINAL

Este tema ha sido el que más interesante me ha parecido en todo el curso. 
Todos tenemos dudas sobre el mundo, el ser humano, el origen de todo.....y me parece muy buena idea poder comentar estos temas en clase.

Aprovecho la última reflexión de este curso para mencionar que he descubierto que la filosofía, (un tema que yo no conocía) me gusta y me interesa bastante.





😊Nos vemos pronto filosofía😉 


martes, 30 de mayo de 2017

VOCABULARIO

-Antropología~~~~ciencia que estudia al ser humano.
-Animismo~~~~creencia religiosa que considera que los fenómenos de la naturaleza poseen alma.

                                 








-Dogma~~~~~verdad absoluta/indudable.
-Alma~~~~parte inmaterial del ser humano que le otorga la capacidad de sentir y pensar y que según algunas creencias es inmortal y abandona el cuerpo de la persona al morir.
-Fijismo~~~~doctrina filosófica que defiende que el ser humano es fruto de un creador y no de la evolución.
-Motivación~~~~cosa que anima a una persona a actuar o realizar algo.
-Voluntad~~~~capacidad humana para decidir lo que se desea o no.
-Escéptico~~~~que duda.
-Antropocentrismo ~~~~teoría filosófica que plantea que el ser humano es el ser más importante de la creación.


EVIDENCIAS

Pág 8

*Ejemplo de motivación.
Un equipo de volleyball que entrena duro cada día porque quiere optar a entrar en la Liga Nacional.
Aunque entrenar tanto es agotador y requiere mucho esfuerzo y sacrificio, el equipo tiene una meta que le motiva y por tanto le impulsa y anima a continuar.




*Ejemplo de voluntad.
Una persona fumadora que ha logrado dejar su adicción al tabaco.
 A pesar de ser adict@ a la nicotina, tiene la voluntad suficiente para abandonar esta adicción y por tanto, lograr superarse a sí mismo.    

  



                                 *Ejemplo donde se vea la diferencia entre voluntad y motivación.
Un ejemplo sería el de un estudiante que quiere  ir a la universidad y por ello decide hacer bachillerato. Su motivación es llegar a la universidad y por ello a pesar de ser duro decide estudiar. Sin embargo a la hora de estudiar es perezoso y no consigue ponerse "manos a la obra", por tanto no tiene voluntad. Tiene una meta que le motiva pero sin embargo no tiene la fuerza de voluntad necesaria para lograrla.




Pág. 12

Saca tus propias conclusiones de las siguientes afirmaciones platónicas, mediante una disertación.
a) Lo más importante del ser humano es el alma. El cuerpo es solo una cárcel para el alma.
Coincido en que el alma es lo más importante del ser humano, pero no creo del todo que el cuerpo sea una cárcel, sino más bien un medio físico a través del cual, el alma es capaz de actuar y "moverse" en el mundo material.



b) El cuerpo y su tendencia hacia lo material, junto con nuestra imperfección del alma racional, que no es capaz de dirigir a las otras dos partes del alma, nos precipita hacia el mundo material de las cosas y nos dificulta conseguir estar en el mundo perfecto e inmaterial de las ideas.
Estoy de acuerdo, ya que la parte del alma que es irracional suele ser más impulsiva y nos hace tomar decisiones o actuar de una forma incorrecta o poco apropiada. Sin embargo, creo que todas las partes del alma son necesarias.

c) Si hay tres estamentos sociales, es porque existen tres tipos de individuos, según predomine en ellos una de las partes del alma. Debido a ello, cada grupo de individuos debe realizar las tareas más ajustadas a sus características. Así, unos gobernarán, otros realizarán funciones militares y otros serán artesanos y trabajadores.
En parte estoy de acuerdo, ya que cada persona según sus aptitudes y su forma de pensar puede resultar más "útil" para realizar determinadas labores. Pero a la vez pienso que es un poco injusta, ya que independientemente de las labores que uno realice, deberíamos estar en la misma escala social y unos no deberían  de tener más derechos que otros.



BITÁCORA



3-4-2017

Este día introducimos el tema.

Antropología.....me sonaba el nombre. Pensaba que era una ciencia que estudiaba la evolución del ser humano y la verdad, es que me aproximaba. Descubrí que sí es una ciencia, pero que se encarga de estudiar al ser humano en todas sus dimensiones.
 Al final llegamos a una conclusión ¿qué es exactamente el ser humano? Miles de veces nos lo preguntamos o al menos, yo lo hago. Lo que principalmente nos diferencia de otras especies es el hecho de que poseemos inteligencia, conciencia y "libertad".


El ser humano suele creerse superior a otras especies por el hecho de poseer inteligencia y conciencia, nos creemos que el mundo es para nosotros, pero pensar eso es un error. Debido a esta forma de pensar y al egoísmo, eliminamos a millones de seres, solo porque nos creemos mejores. 
Tenemos inteligencia y conciencia, ¿pero la usamos para el bien?



4-5-2017

Religión, pueblos primitivos....

Respeto todas las religiones, ya que pienso que cada uno tiene derecho a creer en lo que quiera.
Me llama mucho la atención las creencias religiosas como el animismo, quienes consideran que los fenómenos de la naturaleza tienen alma. Me parece una forma de pensar preciosa, la había visto en películas y este tipo de creyentes suelen respetar mucho el mundo y la naturaleza (al menos hasta donde yo conozco)  algo que considero muy importante.


Es curioso como dependiendo de la religión, pensamos distinto sobre el ser humano, el alma....Sin duda, merece la pena investigar.



15-5-2017

Pensamiento griego y medieval.

El alma, ¿qué es?.... ¿existe?....
Algunos griegos eran monistas (alma y cuerpo no son naturalezas radicalmente distintas) otros dualistas, Platón creía que alma y cuerpo son de naturaleza totalmente distinta... ¿Quién estaba en lo cierto? ¿Alguien se acercaba realmente a la verdad? 
Sinceramente, no se que opinar sobre este tema, considero que es un tema muy amplio y del que se conoce poco. Pienso que al final cada uno continuará creyendo lo que él mismo piense o como según le influyan las personas de su alrededor.

DESCARTES




En el S.XVII empiezan a creer en el mecanismo.
En mi opinión en parte puede ser cierto que las matemáticas sean el lenguaje para leer las leyes del mecanismo que regulan el mundo, pero por otra parte no comparto esta opinión. Creo que las matemáticas pueden ayudarnos a descubrir misterios del mundo, pero no creo que solo con eso vayamos a descubrirlos todos, ya que el mundo y el universo son muy complejos, y pienso que en el fondo conocemos tan solo una diminuta parte de los secretos que esconden.


¿Alma y cuerpo totalmente distintos? Puede ser, y comparto esta opinión. El cuerpo es algo "mecánico y biológico", es decir, tiene una determinada manera de funcionar y actuar. Pero el alma es quien le da a la persona la "libertad", le permite pensar y ser de una manera distinta a los demás, y por ello hace que no todos seamos iguales.


18-5-2017

Empirismo y positivismo.

¿Nacemos ya con conocimientos o los aprendemos con la experiencia? 
Creo que la mayoría los aprendemos con la experiencia, como por ejemplo saber que algo quema, que pincha, que es malo o bueno....pero hay otros que ya los tenemos al nacer. Según he encontrado en Internet hay estudios que demuestran que los bebés son capaces de distinguir tamaños y tienen algunas capacidades matemáticas primitivas. Por ejemplo, se les mostraron unas series de objetos y en el momento en el que había una variación se quedaban mirándola fijamente, sorprendidos. Según revela otro estudio  saben distinguir donde hay más o menos cantidad de algo.

Teoría de la evolución.

¿Evoluciona el ser humano? Sí, el ser humano ha evolucionado a lo largo de la historia para poder sobrevivir. Darwin fue quien descubrió esto.


A diferencia de como mucha gente piensa, NO venimos del mono, y si nos ponemos a pensarlo, es lógico. Si los primates han evolucionado hasta convertirse en humano, ¿por qué hoy día todavía hay primates?


Mente y cerebro.
Este tema no me resultó extraño, ya que había oído hablar varias veces del hecho de que el cerebro está dividido en varias partes. 
Las áreas de asociación me parece muy importantes, ya que son permiten reaccionar/responder a los estímulos que recibimos del exterior, y por ello podemos comunicarnos con el mundo y relacionarnos con él, por ejemplo, a través del lenguaje, el pensamiento, la memoria....Aunque todas las partes del cerebro son necesarias y vitales para un ser.


22-5-2017

Razón y sentimientos.
Al igual que se explicó en clase partiendo de algunas ideas de Aristóteles, pienso que hay que diferenciar la razón y los sentimientos, ya que aunque tengamos ambas cosas, son diferentes. Podríamos decir que la razón la usamos para tomar las elecciones adecuadas a la hora de actuar y que nos hace ser de una forma más "correcta", permitiéndonos encontrar la felicidad y hacernos vivir de la mejor manera posible. (RAZÓN/LOGOS)


Por otra parte aunque tener sentimientos es muy importante, debemos aprender a controlarnos, ya que ser demasiad@ impulsiv@ puede ocasionarnos problemas.


Motivación y voluntad.
Creo que estás dos cosas son vitales para lograr nuestras metas en la vida y llegar a ser felices. A pesar de poseerlas, es difícil mantenerla (en el caso de la voluntad) o seguirlas y continuarlas (en el caso de las motivaciones). Todos tenemos motivaciones aunque pasemos por malas épocas y creamos que no, o en esos momentos no seamos capaces de verlas. Debemos encontrar cuáles son las nuestras, y con ayuda de la voluntad, perseguirlas para lograr nuestra felicidad.




31-5-2017

PLATÓN.


                                              

Nunca había oído hablar de la división del alma en tres partes que realizó Platón. Me parece interesante, pero no estoy de acuerdo del todo con él.
 Considero que las partes del alma a las que él llama irascible y concupiscible corresponden a ciertas "capacidades o características" del cerebro. Por ejemplo, la parte irascible, que corresponde a los impulso yo la identifico (o me recuerda) a la parte emocional o sentimental del cerebro, al igual que la concupiscible. Ya que algunos deseos que tenemos son necesidades del cuerpo y el cerebro "nos las indica". Como en el caso de necesitar agua, el cerebro nos hace desear beberla y sentimos sed.



1-6-2017

SANTO TOMÁS DE AQUINO.

  

Debo confesar que no me gusta la visión de este época. Todo se centraba en una visión religiosa: política, cultura, filosofía.... Me parece injusto, ya que si no eres creyente no tienes por que estar rodeado por un mundo que sí lo es. La religión es una elección, no una obligación, por lo que no veo bien que todo gire y se base en ella, ya que para los que son ateos no es justo. Cada persona puede creer en lo que desee, pero no debe "obligar" a que la sociedad se base en su forma de pensar.

Al igual que no me gusta el antropocentrismo y estoy en contra de él. Como dije al principio del tema, me parece un error creernos superiores a otros seres. En mi opinión debemos convivir respetándonos (todo lo que sea posible) unos a otros.


DAVID HUME

De todas las corrientes filosóficas que hemos estudiado, la de Hume es una de las que más me convencen. 


Su forma de pensar creo que es parecida a la de muchas personas en la actualidad, ya que muchas personas no están seguras de que "ese espíritu o alma" exista. 
Esta visión empírica que se recupera en esta época me parece muy cercana a nuestra época, ya que muchas veces no nos creemos las cosas a no ser que las hayamos visto o las podamos comprobar. Me parece buena idea que se interesasen por conocer más al ser humano y quisieran experimentar para descubrir nuevas cosas y resolver dudas acerca del mundo.


domingo, 12 de marzo de 2017

REFLEXIÓN FINAL


Este tema me ha encantado, ya que parece que estaba enfocado un poco psicología, y es un tema que a mi me gusta mucho. Además es muy interesante saber por qué somos así. Puede que sea mi tema favorito de los dados hasta el momento.

VOCABULARIO


-Personalidad ~~ es el conjunto de rasgos y cualidades que configuran la manera de ser de una persona y la diferencia de los demás
-Bípedo ~~ es el ser que se sostiene sobre dos patas o piernas para caminar
-Temperamento ~~ es la forma de ser debido al lugar en el que hemos nacido o debido a la genética, esta forma de ser no cambia. Hay cuatro tipos de temperamento:
                                                        Resultado de imagen de temperamento

-Carácter ~~ es el conjunto de rasgos, cualidades o características propias de cada cosa o ser que lo diferencian de los demás.Está formado por aquellos rasgos que vamos adquiriendo a lo largo de la vida.
-Percepción social ~~ es como percibimos a otras personas, es decir, la primera impresión que tenemos de ellas. 
-Ególatra ~~ es aquel que se admira mucho a si mismo.
-Autoconocimiento emocional ~~ es la capacidad de reconocer un sentimiento en el momento en que aparece. Ser conscientes de nuestro estado de ánimo.
 EVIDENCIAS



Pág 1

Identidad personal 

Me llamo Ana Nicolás y a nivel individual soy una chica tímida, sensible, amable, independiente, tengo la piel blanca, el pelo moreno, los ojos marrones..... Y a nivel social soy española, hablo español...

Pág 2

VÍDEO: EXPERIMENTO SOCIAL---Prejuicios y estereotipos 

¿Qué son los prejuicios?
¿Somos tratados de acuerdo a nuestra apariencia?
¿Crees que es justo ser tratado por nuestra apariencia?
Reflexión a cerca del vídeo y visto y las preguntas planteadas:

Prejuzgar consiste en juzgar a alguien por la primera impresión que tenemos al verle, incluso sin conocerle. Por desgracia, sí somos tratados de acuerdo a nuestra apariencia y también nosotros tratamos así inconscientemente a los demás. No creo que esto sea justo, la apariencia física no define a la persona, no podemos decir que una persona es malvada o bondadosa por su forma de vestir. 


Una persona mal vestida puede ser una gran persona, al igual que una bien vestida puede ser un delincuente. 


CUENTO ZEN

Yo llamaría a este cuento La filosofía del bambú.


Este cuento nos cuenta como el bambú no crece nada en los primeros siete años, pero que pasado ese tiempo, en seis semanas es capa de crecer más de treinta metros. El objetivo es hacernos reflexionar y hacernos entender que el triunfo requiere tiempo.
¿Qué significa el cuento?
El cuento quiere que entendamos que buscar soluciones rápidas debido a la impaciencia no es bueno. Para llegar a la meta necesitamos tiempo y ser perseverantes. No debemos abandonar un objetivo porque requiera mucho tiempo y esfuerzo, el resultado merecerá la pena

Un ejemplo: una chica que quiera ser una gran actriz y aparecer en una película famosa necesitará prepararse durante mucho tiempo, mejorar su manera de actuar e ir consiguiendo logros poco a poco. Muchas personas pensarían que es demasiado tiempo y que es algo imposible, pero si nos quedamos de brazos cruzados nunca lo lograremos, debemos intentarlo.




BITÁCORA

PRIMERA SESIÓN

No sabía que hay dos tipos de personalidad, es decir, no sabía que existe la biológica y la cultural.



Este día me centré en reflexionar sobre la personalidad biológica, aquella con la que hemos nacido y no podemos cambiar.
Me sorprendió que dentro de esta personalidad hubiesen tres elementos. Por ejemplo, desconocía la diferencia entre temperamento y personalidad. Ahora sé que el temperamento está formado por rasgos biológicos, que el carácter son rasgos que desarrollamos a lo largo de la vida y que la personalidad es el conjunto de del temperamento y el carácter.
Conocer ésto me resulta muy interesante ya que así podemos entender por qué algunas personas son de determinada manera o por qué suelen actuar de alguna forma concreta.
Lógicamente esta forma de actuar o de ser puede variar a lo largo de la vida, ya que una persona va a pasar por muchas experiencias y estas marcaran en el futuro su forma de ser. Por ejemplo, una persona que haya tenido una vida solitaria y se haya sentido rechazado por la sociedad, es normal que le cueste confiar más en los demás.


8 DE FEBRERO

El día 8 estuvimos hablando acerca de los prejuicios y estereotipos. 
Este me parece un tema muy interesante, ya que a pesar de que la mayoría estamos en contra de los prejuicios y estereotipos y queremos que desaparezcan, todos solemos ser prejuiciosos y parece algo inevitable. Con unas compañeras de clase representé un pequeño teatro en el queríamos representar los prejuicios en el tema laboral. Las jefas de la empresa elegían al trabajador que iba mejor vestido a pesar de que tenía menos estudios y rechazaban a la persona que estaba perfectamente preparada para el puesto de trabajo ya que ademas había tenia experiencia sólo porque vestía de forma "menos elegante" ya que no tenía recursos económicos.




15 DE FEBRERO

Este día vimos los errores que cometemos al prejuzgar a una persona. Ya que nos influye nuestro estado de ánimo en ese momento, y también el de la otra persona. Por ejemplo, si conocemos a alguien en una fiesta y esa persona está muy feliz y alegre, pensaremos que es así siempre, mientras que si vemos a una persona que lleva unos días triste, podemos pensar que es una persona negativa y depresiva siempre. 


23 DE FEBRERO

En esta clase vimos el autoconocimiento emocional, es decir el hecho de reconocer nuestros sentimientos. Por ejemplo cuando estamos enfadados y sabemos que debemos calmarnos y no agredir a nadie.

27 DE FEBRERO

El día 27 vimos que una persona emocionalmente inteligente suele fijarse más en lo bueno que en lo malo, además es capaz de reconocer sus emociones y las controla. Puede expresar lo que siente y si por ejemplo, necesita llorar para sentirse mejor, lo hará. Al igual que si está enfadada, será capaz de controlarse. Este tipo de personas son empáticas (que se ponen en el lugar de los demás y son capaces de comprenderles). Algo que yo admiro mucho de una persona emocionalmente inteligente es el hecho de que se quiere y acepta tal y como es y además está motivada y busca siempre el bien y la felicidad. También es capaz de afrontar los problemas y tomar decisiones correctas.




A mi edad es más complicado lograr ser así, ya que somos más sensibles y egocéntricos, pero espero poder convertirme en una persona emocionalmente inteligente.

2 DE MARZO

Como he dicho antes a mi edad nos dejamos llevar más por las emociones y somos más impulsivos (generalmente, siempre puede haber excepciones). Es decir solemos ser personas atrapadas en sus emociones, que ocurra esto no es bueno, ya que somos controlados por nuestras emociones y podemos meternos en problemas o hacer cosas de las que luego nos arrepintamos. 



En mi opinión lo ideal sería ser una persona consciente de sí misma, es decir madura. Poder controlar nuestras emociones, aceptar las críticas constructivas y adaptarnos al avance de la sociedad, creo que sería lo mejor.
También existe un grupo de gente que acepta resignadamente sus emociones, es decir son aquellos que las aceptan pero no buscan soluciones, En mi opinión este tipo de personas se quedan a mitad de camino, ya que reconocerlas es estupendo, pero debemos controlarlas y poner soluciones.










IDENTIDAD  PERSONAL